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La Prueba 2 consta de cuatro preguntas generales. Eliges una y escribes un ensayo comparativo sobre dos obras estudiadas a lo largo del curso. Tienes 1 hora y 45 minutos. Aquí tienes el esquema de cómo abordarla paso a paso.
Paso 1 — Analizar la pregunta
Antes de escribir nada, dedica unos minutos a la pregunta. Subraya las palabras más relevantes y mira cómo, a partir de ellas y de las obras que has leído, puedes dar pie a una reflexión a la vez «semi-filosófica» (lo que te llevará a profundizar) y literaria (narrador, personajes, espacio, tiempo, recursos, etc.).
En este momento eliges también cuáles dos obras del corpus son las más aptas para responder con profundidad a la pregunta — no las que mejor recuerdas, sino las que mejor iluminan el tema.
💡 Tienes un ejercicio interactivo dedicado a este paso: Análisis de la pregunta (reformulación, tesis y elección de obras).
Paso 2 — Pienso, esquematizo, problematizo
Antes de redactar, monta el esquema del ensayo párrafo a párrafo. Despliega cada bloque para ver cómo se trabaja:
Sirve para contextualizar y atrapar al lector desde el primer párrafo. Apunta a algo «poético», bello — el lector tiene que querer seguir leyendo. La introducción ya debe enmarcar el tema universal del que vas a hablar y mencionar las dos obras.
«La literatura siempre ha servido para transmitir ideas universales. La lucha del individuo es uno de esos temas, pues los autores a menudo exploran la complejidad del ser humano y su modo de enfrentarse al mundo mediante sus textos. Esto sucede precisamente en dos obras de contextos y estilos diferentes, como pueden ser [obra A, de autor A] y [obra B, de autor B]. En ambas, los autores ponen a los lectores frente a la dificultad de construir una identidad sólida en contextos opresores mediante complejos personajes que luchan por encontrar un lugar en el mundo.»
Presenta a los autores teniendo en cuenta los elementos esenciales de su vida, su estética y su obra. Si consigues vincularlo con la pregunta, mejor. Por ejemplo: si la pregunta habla de «la lucha del individuo», puedes reflexionar sobre el papel que tuvo esa lucha en la propia vida de los autores y cómo eso les llevó a escribir las obras que vas a comparar.
- Así se observa en [obra A], donde [autor A]… (sinopsis, contexto, estilo).
- Del mismo modo, [autor B]… (sinopsis, contexto, estilo).
Cierra el bloque enunciando tu tesis: lo que vas a defender, indicando además desde qué perspectiva vas a analizar (es decir, qué argumentos vas a utilizar).
«En ambas obras, el tema de la identidad es esencial para la construcción de las narraciones. Este tema se construye mediante tres elementos clave en la narrativa de Shelley y también en la de Camus: x, y, z.»
Selecciona aproximadamente tres argumentos que respondan a la pregunta y busca cómo se reflejan en las dos obras seleccionadas. En cada argumento debes:
- Ver cómo se presenta el argumento en ambas obras — explicar e interpretar.
- Ver cómo se construye formalmente — desde qué narrador, con qué espacio, con qué caracterización de los personajes…
- Reflexionar sobre por qué los autores toman esas decisiones y cómo afectan a la lectura de la obra.
- Tratar similitudes y diferencias usando nexos comparativos.
⚠️ Las comparaciones deben ser profundas. No vale decir, por ejemplo, que una obra se localiza en Ginebra y la otra en Argel. Las comparaciones deben centrarse en (1) las interpretaciones de las obras y (2) la perspectiva de los autores.
«Si bien Shelley usa x recurso con la intención de x cosa; Camus hace lo contrario, ofreciendo…»
💡 Tienes un ejercicio dedicado a articular estos tres argumentos: Taller de argumentos.
Justifica tu respuesta, remarca la importancia del tema tratado y busca alguna frase bonita que sirva de broche final. Concretamente:
- Reformula la tesis que da respuesta a la pregunta.
- Menciona los libros estudiados.
- Recapitula y sintetiza lo dicho.
- Cierra con eficacia y contundencia: una imagen, una pregunta retórica, un eco de la introducción…
Paso 3 — Redacto
Partiendo del esquema generado, pasa a redactar. Algunas recomendaciones que marcan la diferencia entre un ensayo correcto y uno bueno:
- No escribas frases de más de dos líneas.
- Acentúa las palabras y usa bien la puntuación.
- Es el momento de ponerse poético: la prosa también es literatura.
- Esfuérzate por escribir bien, maduro, con un registro medio-culto.